研究生入学

申请人必须已经完成了学士学位的

对于matesl程序,在语言学,英语,一门外语,或教育的本科专业通常建议,但其他专业的学生也可以接受。申请人必须最后60个小时的工作本科呈现至少为3.0(α= 4.0)平均积分点。也需要用外语或等效的2年的课程。的103或以上托福成绩需要全状态dmission;学生低于103托福成绩可考虑有限状态入场,请参阅 要求页。还需要GRE成绩(不需要最低分数)。有关应用到matesl程序进一步指导,请参阅 matesl程序应用.

在语言学博士课程,本科准备应包括至少一种外语的学习;一个疗程相当于灵400在这个校园(介绍语言结构);而在人文,社会科学和/或数学广阔的背景。请注意,在语言学研究生学位的申请人只考虑入读博士学位;在2019年8月开始,没有入场语言学的马。学生在 在语言学博士课程 可以得到 马语言学 在完成对博士学位的阶段1的要求。

研究生录取过程中对matesl程序和语言学博士课程是由研究生院,语言学系,和slcl研究生服务办公室会同办理。接受申请仅秋季入学。

请到这个连结,开始您的 申请研究生.

在研究生院网站包含的信息的链接申请人以及应用说明和链接到应用程序本身。申请费($国内70申请90 / $国际申请人),可以在网上用信用卡(Visa或MasterCard)和应用程序支付将被提供给主管部门。

 

网上申请将接受以下要求的申请材料在语言学系所有研究生学位的上传。请不要将它们发送给部门或研究生院:

  • 个人陈述,1-2页
  • 简历或履历
  • 扫描的成绩单,对于所有的后中学学位和/或文凭证书适用时出席(本科和研究生)与英文翻译。官方文件(正本或“证明”复印件)如果你被录取是必需的。
  • 通过您的来信(最好谁曾你在课堂上教授)网上提交建议的三(3)字母
  • 写作样本(如研究论文)的10-20页(仅限硕士及博士学位,语言学)。 matesl申请人还应当提交写作样本,但没有长度要求。

还要求:

  • GRE 成绩报告单(最后五(5)年内拍摄)应该由ETS发送到机构代码#1836部。 #00。有没有最低分数要求。
  • 非英语母语者也必须要求ETS提供其 托福网考 得分报告(103总或中的发言第24的最低分数较高优选;请参阅 http://www.grad.illinois.edu/admissions/instructions/04c 获取详细信息) 要么 上传自己的 雅思 在网上申请成绩单。  提供的测试必须在两个(2)年条目的术语的范围内作出。如果五年内登记的期限,你已完成至少两个学年全日制学习或完成的国家里,英语是主要语言研究生学位的这个要求可以免除。  但是请注意,这弃权仅用于入学目的 并没有提供从下面的英语能力要求非英语为母语的助教豁免。

所有 申请人的母语不是英语一定 通过 托福网的具有24的最低分数,或雅思的为8的最低分数的口语部分,或口语部分通过英语口语(TSE)的试验用的50的最低分数,将被授予资助在助教的形式。这个要求是 不 放弃和 没有taship将之前通过这些考试的一个奖励。  

请参阅 入学英语水平要求 更多详细信息,以链接的专门通知,国际助教的英语能力要求(见 //citl.illinois.edu/citl-101/measurement-evaluation/english-proficiency-interview 有关国际塔斯英语口语评估)的更多信息。

你秋季2019应用程序必须完整(包括所有的文件所需的所有元件)不迟于2020年1月6日晚上11点中部时间。  所有被录取者被认为是基于他们的申请材料,并提供资金资助。财政援助可以在奖学金,助学金,或两者的组合的形式予以奖励。

有在伊利诺伊州的比由该部门提供的其他大学财政援助的机会。研究生院奖学金办公室有一个网站 经济支援 它描述了各种可用的研究生资助。它也有一个数据库,各种访问 金机会 可能提供给您。此外,还有可供研究生学习通过特定语言进修机会 FLAS奖学金计划。

如果你有兴趣在第二语言习得,但重要的是你知道的 石板 (第二语言习得和教师教育)高级证书课程。另一种选择是语言和语音处理证书课程。报名参加我们的博士生程序可以同时获得这两种证书。

入场的替代形式也可提供。国内学生可以申请非学位研究生学籍和以前的线上真人网投游戏厄巴纳 - 香槟分校的研究生可申请再入境。请有关如何这样做的信息,请联系slcl研究生服务。

对于详细的计划信息,请参阅该大学的 学习指导方案。 

研究生入学联系方式:

  • 如果你需要使用的应用程序本身的帮助,请解决您的问题,以slcl研究生在服务 slclgradservices@illinois.edu
  • 如果您有关于研究生课程语言学问题,请让他们参阅我们的研究生招生办公室主任, 教授。塔尼亚IONIN.